病句的表意不明例题
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法，然而，有些小技巧也不容忽视。为了使同学们更好地复习这部分知识，现 总结 病句辨析“七不放过”： 看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。
答案：C（A表意不明，原句想表达两层意思，一是说明“七彩瀑布群”的所在，而是解释“造就”“七彩瀑布群”“这一旷世奇观”的原因，去掉“七彩瀑布群”之后的逗号，让其作第一分句的主语即可。
三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
句子的语病有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。语序不当 例1：展出几千年前刚出土的文物。（将“几千年前”调至“文物”前）例2：这条新闻对我们很感兴趣。
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